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關于做好2019年度陜西省建筑職工大學教育教學改革研究項目申報工作的通知
2019-4-3 15:30:32   教學處    本站    點擊:501次

為深化教育教學改革、提高教育教學質量,根據《陜西省建筑職工大學校級課題管理辦法》,教學處決定開展2019年度陜西省建筑職工大學高等教育教學改革研究項目申報工作。

一、指導思想

聚焦人才培養的核心要素、關鍵環節,立足當前、著眼長遠,理論與實際相結合,創新解決教育教學中的熱點、難點、重點問題,切實提高人才培養質量。

二、立項范圍

教學改革研究項目以教學一線人員、中青年骨干教師為主體,以實踐、應用為主要特征,以提高教師的專業發展能力、提高教學質量為根本目標。立項范圍參照《2019年陜西省建筑職工大學高等教育教學改革研究項目指南(2019-2020年)》(附件1)。

三、申報要求

(一)申報項目要求。

項目研究應具備科學性、實踐性、創新性、實用性。

1. 科學性。研究目標明確,有較好的研究和改革實踐基礎,研究力量較強。要切實注重研究人在自身關注或擅長研究領域方向上的學術成就與成果積累。項目研究設計科學合理,改革路線清晰,改革舉措切實具體。

2. 實踐性。立項的課題研究內容應具有實用性,要能夠解決學校或相關領域切實需要解決的問題,有改革與創新,注重實際應用,從教學一線中來,研究方法和實踐途徑可行。

3. 創新性。近3年已有相同或相近立項項目,或已有較為成熟研究成果的,如無創新發展原則上不再立項。

4. 除切實必要的之外,課題研究時限一般為2年。

(二)申報要求。

申報項目應為本校教研教改所用,各教學科要加強統籌,做好動員、組織工作。以各教學科為單位,統一申報。各教學科要嚴格把關,嚴格審核,經研究討論給出科學、嚴謹、明確的詳細意見。教學處要加強培育,提高項目質量。項目組要分工明確,避免“搭車”現象。

(三)項目主持人要求。

1. 項目研究工作實行主持人負責制。項目主持人必須對所申報項目的相關問題、國內外教學改革研究動態有深入了解;曾做過相關課題的研究,并取得過一定研究成果。

2. 鼓勵一線教師,尤其是中青年教師積極承擔或參與教改項目研究。

3. 一個項目主持人不得同時兼多個項目的主持工作。

4. 項目負責人和參與人原則上不少于3人,不超過6人。

四、申報流程:

        申報人根據教學處發布的申報通知及申報指南要求,結合自己的教育教學工作確定研究課題,填寫統一格式的校級課題申報表(一式兩份),經所在教學科負責人簽字蓋章后,由各科室主任交由教學處。報送截止時間419日,電子版以“部門名稱—2019校級課題—申報人姓名”為名統一發送到教學處電子郵箱[email protected],逾期不再受理。

        附件:陜西省建筑職工大學校內課題申報指南19-20.docx  

 
 
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